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"書是為自己念的!!" 這句話一說出口
我就開始思考我的立場該講這種話嗎?
會來補習班的孩子有三種：
(1)積極上進，求知慾強
(2)被動型，家長、學校環境下逼得要在去學習
(3)為了好朋友，以友誼情感為主要
此三類多半為二三類，
在一個學習態度已經不好的孩子面前，
我只丟了一句 "書是為自己念的!!"
第一次說 是希望孩子會思考
第二次說 查覺到一個還國小的孩子並不會想那麼多
第三次說 我發現我的立場不應該說這樣的話
因為我是補習班老師
是填壓式教學裡的一顆棋子
並不是暢導學生自主學習、有遠大教育理想的正職教師
聽著美語補習班老師永遠趕著孩子念書的聲音
我只想一派輕鬆的做願意學習孩子的老師
一路的學習教育中，
學生、老師、家長的無奈與期望，
制衡與矛盾的三方拉扯，
沒有誰對誰錯 沒有誰是誰非
為了好 大家的出發點都是好的
只是在教育的行進中
我們需要做點變化和改革
而這一切 最終始於心態。
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